这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理WyUL家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见”——生物D0Tw于有限理性而必须掌握一些I2MT速适应环境变化的行为规则Atih第4单元介绍“不确定性”与“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、混沌与秩ceNl；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”和“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”及2F2g于“幸福”的研究；第9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行为的研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以及未Nf2K的研究方向1ghA

■国际方面，我们编译了美国MAST外关系委员会（CFR）对税改将如何影响美国竞争力的分析i1Cc章hVx6